化学实验指导教师工作准则

1．实验教师要重视培养学生创新思维和实践能力。

2．认真备课：

（1）要严格按照实验教学大纲的要求认真备课，明确每项实验的基本要求及基本内容。

（2）实验教师要在开课前认真预做实验，熟悉仪器设备的性能、使用方法和操作步骤，掌握实验中的重点和难点，并写出完整的实验报告。

（3）首次指导实验的教师要在实验室试讲。

3. 实验教学：

（1）实验前，实验教师要做好对学生的考勤记录。

（2）在学生首次做实验前，实验教师要宣讲《学生实验守则》等有关实验室管理规章制度，重点进行安全教育，防止发生意外事故。

（3）实验进行中，实验教师应积极巡视，检查学生的操作情况，发现问题及时纠正，要引导学生仔细观察，认真分析，激发学生的兴趣，提高他们分析问题、解决问题的能力。

（4）实验结束时，实验教师应当要求学生整理仪器设备，搞好清洁卫生；同时要检查仪器、工具，如发现有缺损，实验教师须按学校有关规定执行。

（5）实验指导教师要努力改进教学方法，合理安排实验内容，提高实验教学质量。在实验课时间内，不得擅自离开实验室或从事与本次实验无关的活动。

4．审阅实验报告：

实验教师应指导学生认真撰写实验报告；实验教师要及时批改实验报告，对涂改原始实验数据、弄虚作假的实验报告一律按不及格处理。

5.实验考核：多种方式考核学生实验技能、科学素养、分析问题解决问题能力和创新意识、安全意识。实验考核中应有5-10分的安全知识考题。

       化学化工与资源利用学院化学实验教学中心